教师研究项目

本系在分子/细胞生物学方面具有独特的研究优势, 分子神经生物学, 发育生物学, 无脊椎动物种群遗传学, 植物昆虫相互作用, 保护生物学, 进化生态学与动物形态学. 下面的研究主题从分子到行为都有. 由于生物学的跨学科性质,多个学院被列在多个主题下.

研究实验室的试管

分子/细胞生物学
教师: 爱德华兹,  怀特曼, Cuadra

这个主题的研究回答了关于细胞生理学的生化和遗传基础的问题. 使用DNA技术, 一些教员的研究目标集中在真核生物中染色质对基因功能的调节, 蚊子传播的lcross病毒的致病性的细胞基础, C发育的分子遗传学. 线虫和微生物与宿主的相互作用.

分子神经生物学
教师: 怀特曼

这个主题的研究是对整个学院范围内的神经科学跨学科项目的补充. 研究问题包括核受体在神经元发育的转录调控和神经元信号通路中的作用.

发育生物学
教师: 麦凯恩怀特曼

生物学中一个新兴的研究问题是理解细胞在发育过程中如何学习或获得它们的最终命运. 这一主题的实验室正在研究C的核激素受体的调节. 线虫, 作为癌症研究模型的发育过程, 利用电子显微镜来了解海洋无脊椎动物的细胞命运选择.

 

保护生物学
教师: KlemNiesenbaum

本系在保护生物学方面具有独特的研究实力,与学院环境科学专业相辅相成. 这一主题的研究审查了危地马拉和哥斯达黎加可持续发展的成功, 亚美尼亚的鸟类, 以及与人类相关的野生动物死亡率. 保护生物学得益于与社会学系的紧密合作关系. 研究设施包括最先进的 地理信息系统实验室 在校园.

 

《进化生态学与动物形态学
教师: IyengarKlem

本系在了解该领域的生态和动物行为方面具有突出的历史优势. 本课题的研究旨在了解青蛙(林蛙)和土拨鼠(旱獭)的社会和生殖行为。, 海螺(Trichotropis cancellata)的摄食生态和盗寄生行为 , 在溪流中防御昆虫和蜗牛. 学生们也开创了研究鸟类消化道大体和组织学解剖的项目.